Giới thiệu đề thi tuyển sinh năm Học 2001-2002 môn tiếng Anh PDF

Thí sinh chuẩn bị cho một kì thi cần thực hiện từng bước cơ bản trong một giai đoạn dài. Trong học thuật, nước rút thường không dẫn đến hiệu quả cao. Theo kinh nghiệm của chúng tôi, thí sinh cần có ba bước chuẩn bị.
1. Xây dựng những kiến thức cơ bản. Đối với kì thi tốt nghiệp lớp 12 đó là những quy định trong “Chuẩn kiến thức lớp 12" của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
2. Nâng cao kiến thức cơ bản. Đối với kì thi tuyển sinh đại học và cao đẳng, nếu chỉ dừng thuần túy ở những quy định trên thì có những bình diện thí sinh sẽ gặp khó khăn trong thi tuyển, ví dụ, vốn từ vựng, kĩ năng viết. Điều này chúng ta thấy rõ nếu nghiên cứu cụ thể để thi trong những năm qua. Giai đoạn này chủ yếu đi sâu vào một số bình diện khó của ngữ pháp và tăng cường vốn từ vựng.
3. Luyện thi. Ở giai đoạn này, thí sinh tập trung vào những kĩ thuật thi : cách xử lí những bài tập ngôn ngữ học (từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp), và các bài tập kĩ năng (đọc hiểu và viết).
Khi chuẩn bị cho kì thi, nhất là ở giai đoạn rèn luyện kĩ thuật thi,
thí sinh cần biết cấu tạo của một đề thi. Nó giúp ta rèn luyện đúng
hướng và xử lí bài tập đúng hướng khi làm bài thi.
Thông thường thành phần một để thi bao gồm :
A. Kiến thức ngôn ngữ. Đây là những loại bài tập kiểm tra khả năng hiểu biết của thí sinh về ngữ pháp, ví dụ, các loại cấu trúc câu như :
(a) Câu đơn giản. I want to learn the piano. We started playing a new game. The police made him talk.
(b) Câu phức hợp. I don't know the boy who won the First Prize in Maths.
(c) Câu điều kiện. If it does not rain the party will take place outdoors. Bài tập kiểm tra kiến thức ngữ pháp thường thông qua những loại hình như chuyển đổi từ câu ở dạng này sang dạng khác dựng câu từ những từ và nhóm từ cho sẵn, v.v.